לא ביום אחד נהפכים להיות מורה עם משמעת
אבל ככל שלומדים על הנושא אפשר להגיע לכיתה רגועה ושקטה.
כמה טיפים שאספתי במהלך השנים:

אל תאמרי הוראה שאת לא בטוחה שתעמדי בה.
למשל, אל תשלחי ילדה למנהלת אם את לא בטוחה שהמנהלת פנויה.
אל תאמרי לילדה לצאת מהכיתה אם את לא בטוחה שהיא תצית.
כשהבנות בכיתה רואות מורה שאפשר "לשבור" לה את המילה,
הם בודקות כל היום גבולות וזה לא נגמר.

גבולות ברורים
אם עדין לא אמרת את הכללים בכיתה,
זה הזמן לבוא לומר את הכללים ברור מאוד ולעמוד עליהם.
שימי לב לא לשים מידי הרבה כללים בהתחלה,
אחרת כל היום יתבזבז לך על משמעת.

צרי הפסקות יזומות לשירותים ושתיה
לפני שנים חינכתי כיתת בנים סוערת,
הייתי נכנסת לכיתה לאחר הפסקה,
משאירה את הדלת פתוחה ומזכירה לכל הילדים לצאת לשירותים ולשתות.
כמובן שאני עוקבת אחריהם שזה מה שהם עושים.
אחרי 45 דקות הייתי עושה שוב הפסקה.
והילדים היו יוצאים לסירוגין לשירותים ושתיה.
הידיעה שיש הפסקה באופק הורידה באחוזים ניכרים את הבקשות
הקוטעות את רצף הלמידה.

הפרדת כוחות היא תמיד מומלצת, בכיתה עוד יותר.
כמה שיותר להפריד בין הילדים הפעילים יותר לשקטים.
אחרת השיעור יהפך למסיבה:(

יש ילד שאת רואה שקשה לו לשבת הרבה זמן?
פיתרון שמצאתי שיכול מאוד לעזור.
פתק עם אישור יציאה של חמש דקות
כמובן עם הסבר שאת סומכת עליו שינצל את האישור נכון.
הידיעה שיש לו אפשרות כזו מרגיעה את הילד,
ומאפשרת לו להיות יותר מרוכז בשיעור.

יש לך רעיון נוסף

כתבי כאן ותעזרי למורות נוספות

הרבה הצלחה

דבורה חזקיה